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Contenido
- Einleitung
- Praxis
- Laura Carmichael: Creative Confidence. Applying the Mindset of Creative Musicians Experienced in Contemporary (Art) Music to Spark Business Innovation
- Paulina Celinska: Save Eugeniusz Rudnik for the Younger Generations. Mediation Work at Little Warsaw Autumn
- Bernhard Günther: Neue Musik und ihr Publikum zusammenbringen. Erfahrungen aus der Festivalpraxis
- Manuela Kerer: Raus aus dem stillen Kämmerlein! Vermittlungsarbeit zeitgenössischer Musik aus Sicht einer Komponistin
- Barbara Lüneburg: TransCoding Von Intellektuellenkunst zu partizipativer Kultur. Publikumspartizipation über Social Media im Kontext künstlerischer Forschung
- Angelika Luz: Neue Musik mit Studierenden. Interdisziplinäre Projektarbeit als Erfolgsmodell
- Matthias Schwabe: Explorieren Lauschen Gestalten. Improvisieren lernen als Weg zur zeitgenössischen Musik
- Maria Stoklosa: The Music Study. Embodiment and Other Proposals for Approaching Contemporary MusicThrough Dance and Choreography
- Larisa Vrhunc: Listening and Participating. Contemporary Art Music Mediation in Slovenia
- Claudius von Wrochem: Essenzen aus Neuer Musik. Performative Musik-Konzepte für Laien und Amateurmusiker am Beispiel von Cosmic Staircase und Random Patterns
- Reflexion
- Andreas Bernhofer: Schulische Musikvermittlung? Oder: Was die schulische Musikpädagogik von der Musikvermittlung lernen kann und umgekehrt
- Katarzyna Grebosz-Haring: Produzieren, Vermitteln, Rezipieren. Zur Soziologie der Vermittlung zeitgenössischer (Kunst-)Musik mit Beispielen aus der Festivalpraxis
- Matthias Handschick: Auf dem Weg zu offenen Hörsituationen Neuer Musik. Herausforderungen und Chancen aus gestaltpsychologischer Perspektive
- Anna Maria Kalcher: Potenziale zeitgenössischer Musik für elementar-musikalische Bildungsprozesse
- Martin Losert: Zeitgenössische Musik oder Musik von Zeitgenossen. Einige Gedanken zu zeitgenössischer Musik im Instrumentalunterricht
- Dokumentation
