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Dieses Buch, das als Arbeitshilfe für den Cellistenlehrling gedacht ist, widmet sich ausschließlich der linken Hand des Cellisten. Die detaillierte Erforschung der Positionen, einschließlich der Daumenpositionen, mag manchmal etwas schwierig oder überflüssig erscheinen, aber sie wird denjenigen, die sich die Logik der Positionen durch geduldiges Üben angeeignet haben, eine größere Spielfreiheit bieten. Ein bisschen wie bei den Multiplikationstabellen, die man mühsam lernt, deren Kenntnis aber beim Kopfrechnen eine gewisse Leichtigkeit verleiht...x000D Wie in Ma première année de violoncelle vom selben Autor bleibt die Stellung des Lehrers dominant. Er ist der Einzige, der den Schüler dazu bringen kann, in seinem Fortschritt die absolute Notwendigkeit dieser Arbeit festzustellen. Es liegt an jedem Lehrer, das Gleichgewicht zwischen Spielfreude und technischen Anforderungen zu finden.